конспект урока Путешествие в волшебную страну Цифроград
Цель: организовать деятельность учащихся по закреплению знаний решения логических задач изученных видов. Обеспечить применение учащимися полученных ранее знаний и способов действий.
Задачи:
закреплять умения решать занимательные задачи нетрадиционными способами,
формировать вычислительные навыки;
развивать логическое мышление, математические и аналитические способности, речь, внимание, память, развивать умение работать самостоятельно, применяя самоконтроль и взаимоконтроль;
воспитывать познавательную активность, умение работать в коллективе, дружеское отношение друг к другу.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Поволоцкая А. С. Путешествие в волшебную страну Цифроград // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/matem/2-klass/file/42010-vneklassnoe-meropriyatie-po-matematike-puteshestvie-v-volshebnuyu-stranu-tsifrograd (дата обращения: 05.05.2024)- Приёмы вычислений для случаев вида: 36 + 2; 36 + 20
- Алгоритм сложения и вычитания двузначных чисел в таких случаях, как 46 + 14, 60 – 14, 82 + 18, 100 – 82
- Закрепление изученного материала
- Емкость. Литр
- Буквенные выражения
- Угол. Сравнение углов
- Прямоугольник
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2825 пользователей.
Отзывы